学习评估知识，重在你我

学习评估知识，重在你我

   本科教学工作合格评估的出发点是以学生为本，对于高等教育的促进提高非常明显，最大受益者是广大学生，且评估将进一步促进高校加大本科教学的投入，改善校园环境，加强教学管理，保证教学质量。为了迎接本科教学合格评估，商学院副书记徐丽珍老师于11月2日晚在“青年之家”带领学院各班学习代表学习合格评估知识。

   徐老师说明了什么是普通高等学校本科教学工作合格评估，让同学们对评估的认识更加深刻。普通高等学校本科教学工作合格评估是教育部针对2000年以来未参加过院校评估的各类新建本科院校开展的评估，体现了国家在高等学校管理上的分类指导，分类评价的指导思想。所有新建本科院校在规定期限内必须参加本科教学工作合格评估，通过评估，指导并促进这批院校合理定位，改善办学条件，加强规范管理，完善校内质量保障体系。保证教学质量。

   对评估有了基本的认识之后，徐老师开始带领同学们学习评估基本知识，让同学们从深层次了解到评估是如何以学生为本的，学生为什么是最大受益者，评估对于学校会有些什么改变，他的指导思想是什么，有哪些评估内容等基本知识。随后，又带领同学们了解学校的基本请况，包括建校时间，办学理念和定位，校训，学校领导成员，主要的职能部门、教学单位和教辅单位，有哪些专业，学生规模，就业情况，资助育人体系等学校概况。最后，徐老师重点讲解了学生应该如何迎接本科教学工作合格评估。评估是以学生为本的，作为评估主体，无论何时，学生都要时刻注意个人形象，注重身体锻炼，要保持宿舍、教室、食堂的卫生，积极配合学校及学院的各项工作。此外，学生对学院也要有深层的了解，包括学院领导成员，任课教师，学院特色，对学生的考察机制等等。徐老师强调，学生是学校的主体成员，也会有对学校的教学工作有不满意的现象，这个时候同学们可以去学生中心表达诉求。所以同学们对学生中心要有一定的了解，他不是学校考察学生的场地，而是“以学生为中心，全心全意为学生成长成才服务”的职能部门。

   通过本次学习活动，同学们对本科教学工作合格评估有了较全面的认识，表示会在后面的时间中带领同学们一起学习，共同落实以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的指导思想，以良好的精神状态迎接本科教学工作合格评估。